Ausbildung

„My way or highway!”

4. Mai 2021

Fra­ge an Her­bert Schnau­belt: Hal­lo, Herr Schnau­belt! Ich freue mich, Ihnen heu­te eine Fra­ge stel­len zu dür­fen, möch­te Ihnen aber vor­ab zu Ihrer jüngs­ten PTR-Aus­­­zeich­­nung gra­tu­lie­ren. Mei­ne heu­ti­ge Fra­ge: Wie kom­mu­ni­zie­re ich als Ver­eins­coach den Ten­nis­eltern, dass ich deren Enga­ge­ment   » LESEN

Ausbildung

»Know the rules!«

19. April 2021

Fra­ge an Her­bert Schnau­belt: Hal­lo, Herr Schnau­belt! Zunächst gra­tu­lie­re ich Ihnen zu Ihrer jüngs­ten Aus­zeich­nung. Ich habe dar­über auf der Ten­nis­re­dak­ti­on gele­sen. Bock­stark! Bit­te tei­len Sie mir Ihre Ansich­ten hin­sicht­lich der Strenge/Lockerheit eines Ver­eins­ten­nis­trai­ners mit. Wie ist hier der Spa­gat   » LESEN

Ausbildung

Duzen oder Siezen?!

9. August 2020

Fra­ge an Her­bert Schnau­belt: Im Sport wird sich ja gemein­hin geduzt. Wie soll es ein Trai­ner Ihrer Mei­nung nach in Bezug auf die Arbeit mit Kin­dern und Jugend­li­chen hal­ten?! Sol­len die­se den Trai­ner duzen oder sie­zen?! Ich selbst bin 42   » LESEN

Ausbildung

»Trainer-Trilemma«

13. Juli 2020

Fra­ge an Her­bert Schnau­belt: „Hal­lo Herr Schnau­belt. Wie ste­hen Sie per­sön­lich zu der Erwar­tungs­hal­tung eines Ver­eins­vor­stan­des, dass der Ver­eins­trai­ner auch akti­ver Teil der ers­ten Mann­schaft sein muss. Ich per­sön­lich wür­de näm­lich gern für einen Nach­bar­ver­ein auf­schla­gen, mein Vor­stand deu­tet mir   » LESEN

Ausbildung

»Umkrempeln« ist ein »no-go«

7. Juni 2020

Fra­ge an Her­bert Schnau­belt: Hal­lo Herr Schnau­belt! Wel­che Unter­schie­de muss ein Trai­ner — was den Trai­nings­auf­bau angeht — im Umgang mit unter­schied­li­chen Ziel­grup­pen an den Tag legen, sprich: Jugend, Damen/Herren und Seniorinnen/Senioren. Selbst­ver­ständ­lich ist die Anspra­che eine etwas ande­re, aber   » LESEN

Ausbildung

Die Schlüssel zum Erfolg

3. Juni 2020

Neh­men wir ein­mal an, zwei Ten­nis­leh­rer haben exakt die glei­che Aus­bil­dung. Sie haben bei­de die­sel­ben Kur­se besucht, das­sel­be Unter­richts­ma­te­ri­al erhal­ten, die­sel­ben Wor­te gehört, die­sel­ben Aus­bil­der gehabt. Nach Abschluss ihrer Aus­bil­dung und bestan­de­ner Prü­fung mit nahe­zu iden­ti­schem Ergeb­nis begin­nen bei­de in   » LESEN

Ausbildung

»Hard Skills« und »Soft Skills«

29. Mai 2020

Fra­ge an Her­bert Schnau­belt: Hal­lo Herr Schnau­belt! Ich geste­he, ich bin neu­gie­rig. Sie wur­den auf der Ten­nis­re­dak­ti­on als Exper­te für Trai­­ner-Coa­ching vor­ge­stellt und heben hier­bei die Wich­tig­keit der Pro­fes­sio­na­li­tät von Ten­nis­trai­nern auf- und abseits des Plat­zes her­vor. Wel­ches sind für   » LESEN